[ياسمين]

المشاركة الأصلية بواسطة transcendant

بصراحة و وضوح ..

المشكلة مع محركات البحث أن البعض يستعملها للتعلم .. و لتشكيل شخصيته ..

الفرق الجوهري في عالم النت هو بين من تعلموا ثم دخلوا النت ..

و بين الأميين الذين دخلوه للتعلم .. و هؤلاء هم أبناء غوغل ..

الحمد لله أننا كبرنا في زمن كان فيه جهاز كمبيوتر بثمن سيارة .. و النت ضربا من تخيلات الجن ..

زمن كان السفر إلى الصين فيه ضروريا لمعرفة وجه ماو تسي تونغ ..

أشاطر عثمان أفندي فيما ذهب إليه مجملا وتفصيلا.

أنا ابنة الكتاب ومكتسباتي المعرفية كانت تتم عبر الكتاب لا غير..

ولا زلت لا أؤمن باتخاذ الأنترنت مصدرا أساسيا للتعلم..

فلا بديل عن القراءة والمطالعة الحرة في مجال تكوين الفرد..

قد يكون الجوجل وسيلة للحصول على بعض المعلومات أو

النصوص القيمة التي تستحق النقل لغرض معين أو تجميع

مادة علمية مع العلم أن هذه العملية يجب الاحتراز منها أثناء

النقل لأن النصوص المنقولة لا تسلم من الأخطاء الفادحة

يعني في النهاية لا بد من الرجوع إلى الكتاب لتوثيق ما

ننقله من الجوجل..

والطامة الكبرى والداهية الشؤمى هو أن أي موضوع أطالب به

تلامذتي أجدهم لا يكتفون بنقل الموضوع فحسب بل يستنسخون

منه ورقة ليتلونها علي داخل الفصل بمعنى أن المتعلم لا يستخدم

إمكانياته الفردية لصياغة نص ما بل يكتفي بالنقل الجاهزلهذا أثور

وأطلب منهم إعادة صياغة الموضوع بأسلوبهم خاصة عندما يتعلق

الأمر بمادة التعبير والإنشاء ..وبالتالي أصبحت

أحذرهم من تقديم عمل منقول عبر الجوجل وأهددهم بالحصول

على الصفر إن أقدموا على ذلك..

وهذا أمر خطير جدا أدى إلى اضمحلال المستوى التعليمي

لدى المتعلمين وعجزهم عن إحراز تقدم في إنماء مهاراتهم

الشخصية فما بالك بصقلها ..الأمر جلل والخسائر فادحة..