عرض مشاركة مفردة
غير مقروءة 04-05-2009, 04:43 PM   #6
متفااائل
عضو مميّز
 
تاريخ التّسجيل: Oct 2004
المشاركات: 1,161
إفتراضي

اختي الكريمة ... ريا

إقتباس:
كتبت بواسطة ريا
موضوع رائع ,,,,,,والحق يذكر كانت المناهج العراقية قد بدأت بالتغير وأخذت منحى آخر
وكان هناك دعوة لتعميم مدارس المتميزين والموهوبين في جميع أنحاء العراق ,,,,,إذ
كان هناك عددآ محدود منها ,,,,وكانت تعتمد التحليل والاستنباط والاعتماد على النت
وخرجت هذه المدارس نخبة من العلماء والمفكرين ,,,,,,,لكن ومع الأسف الشديد حتى
هذه المدارس المحدودة فقدت أمكانياتها بعد الاحتلال

شكرآ لجهودك .........موضوع قيم يستحق وقفة
شكراً لمشاركتك الرائعة ...
واتذكر اني قديما كنت اواظب على شراء مجلة الطليعة الادبية وهي تصدر من العراق الشقيق ...
فالعراق زاخرة بالعلماء والادباء ... ندعوا الله سبحانه وتعالى ان يسترد العراق عافيته وان يحفظ ابنائه
ونسائه وشيوخه من كل مكروه ... يارب

شكراً لمرورك ومشاركتك التي اضافت للموضوع الكثير ...

تحياتي وتقديري

-------------------------------------------------------------

استاذنا الفاضل ... المشرقي الاسلامي

ننتظر حقاً الدرر التي يفيض قلمكم الجميل ...

وربما ايضا مما يعمق هذا المفهوم المتصل بالصم وعد الفهم هو توسد الامر غير اهله
فنري خريج زراعة يقوم بتدريس تاريخ ... وهكذا
وايضاً غياب الجانب التربوي لمن يقومون بالتدريس ...
انا فيما سبق اتحدث عن نسبة محددة وليس تعميم ... ولكن مع الاسف تلك النسبة سادت ...

ننتظر استاذنا الكريم المشرقي الاسلامي ما يجود به قلمكم علينا ... ونتابع بشغف برنامج صناعة مبدع ومجهودك الملموس به ...

تحياتي وتقديري
متفااائل غير متصل   الرد مع إقتباس