د.علــــي .. ضيـــف كرســي الاعتـرافـات ..!!

[الوافـــــي]

المشاركة الأصلية بواسطة DR.ali

أدخل بنقطة طال عمرك الي انت في خلاف فيها .

أسئلتي ليست مفخخه بقدر ما تكون قراءة عن بعد في أسلوب إدارتك
لأن من يجيد الفنين المذكورين في سؤالي السابق فهو بالتأكيد ( مدير فاعل )
وعن التنويم الإيحائي أقول :
في المجتمعات الغربية نلاحظ أن ( الأمهات ) يقرأن قصصا للأبناء قبل النوم
وفي مجتمعاتنا ( ندر ) من يقمن بذلك
مع أن هذه الفترة ( قبل النوم ) هي الفترة الذهبية لغرس ما نريد في ذاكرة الطفل
حتى أن بإستطاعتنا معالجة كثير من المشكلات المرتبطة بالنفس كافزع والتبول اللاإرادي وغيرها بما نقوله للأطفال قبل النوم
فالإنسان لكي يدخل النوم يمر بمراحل أحدها هو الخروج من الوعي إلى اللاواعي ثم بعد ذلك النوم
وفي مرحلة اللاواعي يمكن أن نضع ما نريد في العقل اللاواعي للطفل ( وحتى للكبير )

قد تتساءل وما سر كل ما كتبته سابقا ، وما رابطه بما سبق
وهنا أقول
المدير الفعال يستطيع أن يعرف منافذ النفس البشرية ليتعامل معها وفق ما هي وليس وفق ما يريد
وأعتقد أن أبسط طريقة لتحقيق ذلك هو إجادة التعامل وفق ( بوصلة التفكير )
فهل هناك رابط بين بوصلة التفكير وبين التنويم الإيحائي
ولأن أي شيء وقع في الماضي فهو حتما يؤثر علينا في الحاضر
فهل هناك رابط بين التنويم الإيحائي والعلاج بخط الزمن ؟؟؟

أتمنى أن أكون قد إستطعت أن أوصل الفكرة التي أريد

أسئلتي ليست مفخخه بقدر ما تكون قراءة عن بعد في أسلوب إدارتك
لأن من يجيد الفنين المذكورين في سؤالي السابق فهو بالتأكيد ( مدير فاعل )
وعن التنويم الإيحائي أقول :
في المجتمعات الغربية نلاحظ أن ( الأمهات ) يقرأن قصصا للأبناء قبل النوم
وفي مجتمعاتنا ( ندر ) من يقمن بذلك
مع أن هذه الفترة ( قبل النوم ) هي الفترة الذهبية لغرس ما نريد في ذاكرة الطفل
حتى أن بإستطاعتنا معالجة كثير من المشكلات المرتبطة بالنفس كافزع والتبول اللاإرادي وغيرها بما نقوله للأطفال قبل النوم
فالإنسان لكي يدخل النوم يمر بمراحل أحدها هو الخروج من الوعي إلى اللاواعي ثم بعد ذلك النوم
وفي مرحلة اللاواعي يمكن أن نضع ما نريد في العقل اللاواعي للطفل ( وحتى للكبير )

قد تتساءل وما سر كل ما كتبته سابقا ، وما رابطه بما سبق
وهنا أقول
المدير الفعال يستطيع أن يعرف منافذ النفس البشرية ليتعامل معها وفق ما هي وليس وفق ما يريد
وأعتقد أن أبسط طريقة لتحقيق ذلك هو إجادة التعامل وفق ( بوصلة التفكير )
فهل هناك رابط بين بوصلة التفكير وبين التنويم الإيحائي
ولأن أي شيء وقع في الماضي فهو حتما يؤثر علينا في الحاضر
فهل هناك رابط بين التنويم الإيحائي والعلاج بخط الزمن ؟؟؟

أتمنى أن أكون قد إستطعت أن أوصل الفكرة التي أريد

تعودت على الاسئلة المفخخة حينما تكون بهذا التخصص
( اخر مره قبل رمضان ارسلوا لي كتابا ً يكفر المؤمن بقانون الجذب ) ..
بنسبة لـ: Time Line Therapy and Hypnosis
فكل واحد منها هي بالأصل ( تقنية ) والهدف ( واحد )
فأجد الرابط مهما اختلافة الاساليب تشير إلى هدف ( واحد )
أيضا الزمن مسار الأحداث هو رابط بين التقنيتن
بنسبة لـ : Hermann Brain Dominance Instrument
ما يميزها أنها مرنة وهذه ما يجعلها مفضله عند الكثيرين أيضا أعداده للكوادر الإدارية وبدورها تنمي الإبداع
وجميع ما ذكر أعلا من يندرج تحت نظريات أساسية في البرمجة اللغوية العصبية وكذلك هو الهدف ( واحد )
لذلك تجد حتى الطرح الكوكبي بينه وبين التنويم الإيحائي رابط أو أكثر حسبما أراء .
ولي قولك أن الغرب ... ، هنا أقول أن عملية التفكير تنطلق من طريقة تلقي المعلومة و من ثم تخزينها ومن ثم إعادة استخدامها ، الطفل لا يمكن أن يفهم أن أستخدمت مع معايير الـ HMDI لأنه لن يفهم المقياس لكن سأعطيك طريقة جميلة وهي كما يفعلها الغرب استخدام مرئيات تقريبية .. ولنكمل الحديث عن HBDI هذه يا عزيزي من معايير النجاح وكما أسلفنا أنها مرنة جدا ً تستخدم للحياة الإجتماعية فمثلا بين الزوج وزوجته تعطيه دفعة من التجانساً وحميميا متساني وجميل جدا ً .
وهو تقنية منفرد كما أن العلاج بخط الزمن منفرد و التنويم الإيحائي منفرد وبينهم رابط أو أكثر .
-
الأساليب تختلف فمثلا لنفترض أن أحدهم مدخن وفي العلاج يتم الوصل الى الاسباب ومعالجته من ثمَ
تغير المفاهيم ( التدخين جميل تتغير إلى التدخين قبيح ) ، ( رائحة جميلة تتغير إلى رائحة كريهة ) ... وهكذا
تنتهي الجلسة والرجل تغيرت قناعاته للتدخين فتبدل مفهوم التدخين
في كلا القسمين يجب أن يكون المنوم مقتنع في ذلك ، وفي بوصلة التفكير أنت تغير قناعات من حولك من خلال
قوة شخصيتك (قوي الشخصية قوي التأثير ) وإيحائاتك ورسائلك ....
أتمنى أن اكون قد وفقت للوصل إلى النقطة .

سؤال يطرح نفسه هل مشيت على الجمر ؟