التلميـــــذ والجمــــــل
[color="Sienna"]
إعتاد طالب الرسوب في مادة التعبير
فتعجب الناظر أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير
وعندما سئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال :
والله يا أخوان الطالب هذا عجيب وما يركز
كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عنه إلى موضوع آخر !
قالوا له المدرسين :
أعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها ،
فقال المدرس على سبيل المثال :
أعطيته الآتي :
اكتب موضوع عن فصل الربيع
فكتب الطالب :
>فصل الربيع من أجمل فصول السنة حيث تكثر فيه المراعي الخضراء
>مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي
>والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً
>ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر
>ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف
>... الخ
ويستمر الطالب في التغزل في الجمل وينسى الموضوع الرئيسي .
فقال المدرسون :
قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل
>وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع
فقال المدرس :
لالالا
خذوا على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبته من الطالب أن يكتب عنه
أكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان
فكتب الطالب :
>تشتهر اليابان في العديد من الصناعات ومنها السيارات
>ولكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل
>والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً
>ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر
>ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف
>... الخ
قال المدرسون :
هل هناك موضوع آخر
فقال المدرس :
كل موضوع يبدأ فيه إلى نصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل .
وتفضّلوا هذا الموضوع لتتأكدوا
>هذا موضوع بعيد عن الجمل جداً
أكتب موضوع عن الحاسب الآلي وفوائده
فكتب الطالب :
>الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن
>ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم ( الجمل )
>والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً
>ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر
>ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف
>... الخ
بعد ذلك
تقدم الطالب بشكوى للوزير يشكو مدرسه وكثرة الرسوب
فطلب الوزير التحقيق في الموضوع !
فكتب الطالب في خطاب الشكوى :
>سعادة وزير التربية والتعليم ،
>السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، أما بعد
>أقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه أشتكي مدرس مادة التعبير
>لأني صبرت عليه صبر الجمل ،،، ،، ،
>والجمل يصبر على الجوع والعطش أياماً
>ويستطيع المشي على الرمل بكل سهوله ويسر
>ويربي البدو الجمل فهو سفينة الصحراء
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى والجمل أليف
>... الخ
>وكما يعلم سعادتكم
>أن الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم
>أما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمال والعواصف
>آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثل ما ظلم الجمل
[/COLOR0]
النمط الخطي
